Hemos visto ya varios estudios y artículos que brindan sustento a la importancia de los factores físicos del aula, pero no hay nada más convincente que ver la realización de esos resultados en la vida real. Por lo mismo, los invitamos a ver el siguiente video, el cual muestra la ejecución de un experimento donde los niños de 4º de primaria pueden elegir el tipo de asiento que prefieren para trabajar, demostrando un mejor desempeño al final de la actividad, y tomando conciencia de sus propios gustos cuando se trata del espacio en el que aprenden.
Mrs. Roberts 4th Grade: Classroom Design with Choice. [Video]. Youtube. Recuperado el 16 de marzo del 2015, de https://www.youtube.com/watch?v=wv8XhJYEzzc
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