Diseñando la entrada de iluminación natural al aula

Ante la necesidad de reconocer la importancia de la iluminación en el aula, y el aprovechamiento de la luz natural como un factor reductor de los gastos en electricidad, se han hecho a lo largo de las últimas décadas varios diseños para facilitar la entrada de luz al salón. 

El documento Lighting in schools por los autores Truus de Bruin-Hordijk y Ellie de Groot sugiere los nueve diseños diferentes adjuntos en la presente publicación, como posibilidades para permitir la entrada de luz natural al salón. 

¿Qué opinan? ¿Les gustan?

De Bruin-Hordijk, Trus & De Groot, Ellie. (s.f.). Nine different designs of a classroom. [Figura]. Recuperado de http://lightinglab.fi/IEAAnnex45/publications/

Technical_reports/lighting_in_schools.pdf