La
Universidad de Maryland ha creado un manual sobre como diseñar aulas
universitarias. Este manual contiene información sobre como distribuir el
espacio en un salón de clases, iluminación, inclusión de tecnología, como
diseñar un aula incluyente para personas con discapacidad y mucho más. Para
consultar este manual los invitamos a visitar el siguiente link:
martes, 7 de abril de 2015
domingo, 5 de abril de 2015
Why Do Students Prefer Male Teachers?
Hay dos lados en el mundo de la educación, el de los alumnos y el de los profesores, es una relación en la que no hay uno sin el otro. Pero cuando se habla del lado de los profesores, se habla muchas veces de varios aspectos que los identifican como algún tipo de educador en específico, la edad, la educación que tuvieron previamente, su especialidad, sus creencias, su ética, entre muchas otras cosas. Pero si algo han revelado los estudios y mi experiencia propia, es que existe la tendencia de tener un poco de preferencia por parte de los alumnos por los profesores masculinos. Esta tendencia se expone en el siguiente articulo junto con la experiencia que una madre tuvo con sus hijos.
El uniforme escolar: pros y contras
Los uniformes escolares han estado al centro de los debates relacionados con la mejora de la educación. Hoy en pleno siglo XXI se ha hablado de la necesidad de mantener la individualidad de los estudiantes y darles la libertad de poder elegir sus tipos de vestimentas para no afectar su auto percepción ni la formación de su identidad. Sin embargo también han habido algunos contras respecto al uso de ropa ordinaria en la las escuelas y se han resaltado los niveles de disciplina y obediencia de aquellas escuelas en las que los alumnos portan un uniforme, aparte de crear identidad en los alumnos hacia sus propias escuelas. En el siguiente articulo se presentan una serie de pros y contras respecto al uso de uniformes en las escuelas.
Ambiente positivo
Un ambiente positivo en el salón de clases es aquel en el que los
alumnos sienten que hay:
- · Dominio y seguridad
- · Dinamismo en la presentación oral
- · Oportunidad para la participación
- · Respeto
¿Qué otros aspectos contribuyen a un ambiente positivo en el aula?¿Cómo
se genera y mantiene este?
Para aprender más sobre esto, los invitamos a leer la siguiente
investigación:
¿Cómo diseñar un aula?
¿Qué se debe tomar en cuenta cuando se diseña
un aula? ¿Qué elementos debe tener? ¿Cómo deben de ser estos distribuidos en el
aula?
Si te interesa saber más sobre como organizar
un salón de clases te invitamos a visitar la siguiente página web:
La duración de la clase como un factor importante
Profundizar o realizar una investigación con relación al impacto que tiene la duración de una clase en el desempeño de un alumno ha sido una acción complicada a lo largo de los años; la temática en sí encierra muchas implicaciones y limitaciones. The Texas Comprehensive Center, presenta esta información y a su vez menciona los resultados y observaciones hasta ahora publicadas en diferentes tipos de literatura. La realidad, o al menos la que maneja el sitio, es que el impacto de la duración de la clase en el aprendizaje y desempeño de los estudiantes es un tema complicado sin una respuesta definitiva, pudiendo tomar como un aspecto a considerar que muchas veces la duración del tiempo establecido para la enseñanza no es tan importante, como la forma en la que se ocupa ese tiempo.
El sitio y sus contribuciones al tema pueden consultarse en la siguiente liga:
jueves, 2 de abril de 2015
Salón tipo Node ¿Qué es eso?
Teniendo como base muchas de las investigaciones y observaciones compartidas en este blog, se han desarrollado a través de los años varios proyectos que buscan reconocer los rasgos físicos del aula y sus materiales, para proponer y desarrollar ideas o elementos que faciliten el aprendizaje. Uno de estos proyectos es lo que se conoce como Aula o Salón tipo Node, el cual incluye sillas con diseño innovador, ergonómico y de colores, con paleta para apoyar las libretas y colocar cualquier tipo de material de trabajo. Las características de este tipo de mobiliario son producto directo de una observación exhaustiva sobre la importancia de los colores, la facilidad en distribución y movimiento, y la comodidad, en el proceso de aprendizaje. Para saber más sobre este proyecto y sus variantes pueden ingresar a la liga oficial de la marca distribuidora, o leer una nota donde se describe su implementación en una universidad de México.
¿Qué les parece la idea? ¿Les gusta?
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